12 апреля 2015 г.

СО СВЕТЛОЙ ПАСХОЙ!

Мастер - класс по росписи яиц

4 апреля в нашем классе состоялся необычный урок технологии.

По инициативе Наталии Валентиновны учитель технологии и ИЗО Надежда Александровна Бурцева  провела мастер-класс по старинной росписи яиц. 

Научиться расписывать яйца к Пасхе пожелали 40 человек (а именно столько человек собралось в 8.00 в нашем кабинете).




















3 апреля 2015 г.

Готовимся к ПАСХЕ!

Дорогие ребята! 

Уважаемые взрослые! 

В субботу состоится мастер-класс по старинной росписи яиц. Эта работа требует строгого соблюдения правил техники безопасности.

Мастер - класс пройдёт в течение первых двух уроков для ДЕТЕЙ и РОДИТЕЛЕЙ!

Если взрослый не может участвовать, ребёнку в школу нужно прийти к 3-му уроку в 9.40 (русский язык и факультатив "Математика для всех").

 Принести варёные яйца (2 шт.)

Форма для работы: фартук, нарукавники.

После росписи яиц сделаем букетик из вербочек. 

Мастер - класс любезно проведёт учитель ИЗО Надежда Александровна Бурцева.

С надеждой на встречу,

Наталия Валентиновна и родительский комитет класса.

Объявление

Дорогие ребята! 

Уважаемые взрослые!

В связи с серьёзной аварией и отключением воды мы снова не учимся.

Ребята, если будет настроение и желание, позанимайтесь.

Вот задания по предметам:

- математика

Умножение и деление. Закрепление.

С.69 №№42-44 (устно)

С.65 №6 (устно)

С.68 №31, 32

С.69 №41

С.67 №20

С.69 №39

С.70 № 47

Работа в тетради с печатной основой.

С.63-64 №№61, 64

С.62 №60.

- русский язык

Проверочная работа. Учебник Рубрика "Проверь себя". С.99 №1, 2, 3, 4.

Объяснительный диктант с грамматическим заданием (диктует взрослый).

Тёплый летний день. По небу плывут лёгкие облака. Зелёный луг как пёстрый ковёр. Кругом сочная травка и душистые цветы. Слышны весёлые голоса птиц.

1)подчеркнуть грамматическую основу 2-го предложения;

2)найти имена прилагательные, указать над ними часть речи;

3)выписать словосочетание прил. + сущ., указать число;

4)подчеркнуть в 4-м предложении изученные орфограммы;

5)подчеркнуть в 1-м предложении слова, обозначающие признаки предмета, указать над ними число.

Итог. 

- Что вы проверили, выполняя данные задания? Оцените свою работу: определите, насколько хорошо вы изучили часть речи "имя прилагательное".

- литературное чтение

Е.Благинина "Посидим в тишине": выразительное чтение.

Э.Мошковская  "Я маму мою обидел...": выразительное чтение.

Знаете ли вы что-нибудь об Эмме Мошковской? Попробуйте найти материал об этой русской поэтессе.

Следите за объявлениями

К вечеру появится 

информация о субботе.