23 июля 2016 г.

Летнее задание по окружающему миру (3) "ФОТООХОТА", или Создаём фотоальбом "Животные нашего края"

Ребята, помните, у Эдуарда Успенского в книге "Дядя Фёдор, пёс и кот" есть такой эпизод:

"Дядя Фёдор говорит:
– Ладно, не плачь. Я придумал, что с тобой делать. Мы тебе фотоаппарат купим. Будешь фотоохотой заниматься. Будешь зверей фотографировать и фотографии в разные журналы посылать.
Наверное, это и в самом деле лучший выход был. С одной стороны, это всё-таки охота. А с другой – никаких зверей стрелять не приходится". (Глава 15)

Задание №3, пожалуй, самое трудное. Предлагаю вам стать на время... фотоохотниками.
Результатом вашей фотоохоты станет фотоальбом 
"Животные нашего края".

Дорогие ребята, в вашем альбоме могут быть представлены фотографии тех животных, которых увидели и сфотографировали именно вы (или члены семьи).

Из интернета копировать не надо.

Вы можете запечатлеть самых разных представителей фауны.

Объектами фотосъёмки могут стать: улитки, дождевые черви, пауки, жуки, божьи коровки, разные бабочки, гусеницы, стрекозы, кузнечики, пчёлы, осы, шмели, муравьи, жабы, лягушки, птицы и др.
Главное условие: вы увидели это животное сами. И сфотографировали.
Кроме того, найдите интересную информацию об этом животном и поместите рядом с фото.

В помощь вам всё та же книга:

Плешаков А.А. От земли до неба. Атлас-определитель : кн. для учащихся нач.кл / А.А.Плешаков.- М. : Просвещение, 2014. – 224 с. : илл. – (Зелёный дом).

Приведу отрывок из главы "Учимся определять животных": с.120-121

Охотиться можно

При помощи фото.

На этой охоте

Не надо кого-то

Безжалостным выстрелом

Уничтожать -

Достаточно просто...

На кнопку нажать.

                              Ан.Гришин "Фотоохота"

И ещё небольшой отрывок из любимой книги:

"... ему фоторужьё купили. Он с утра в лес и полдня за зайцем носится, чтобы сфотографировать. А потом снова полдня за ним гоняется, чтобы фотографию отдать".)))


Источники:


https://www.stihi.ru/2009/11/10/4696


http://maminsite.ru/pages.files/school/Pleshakov_atlas_opredelitel.pdf


http://gdz-reshim.ru/%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B0%D1%81-%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%BE%D1%82-%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8-%D0%B4%D0%BE-%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B0-%D0%BF/

Летнее задание по окружающему миру (2) Фотоальбом "Растения цветника"

Дорогие ребята!
Предлагаю создать при поддержке взрослых фотоальбом "Растения цветника".
Что для этого нужно?
1. Выбрать цветник.
2. Сфотографировать цветник (общий план).
3. Сфотографировать каждое растение крупно.
4. Распечатать изображения (формат по вашему желанию).
5. Фотографии оформить в альбом.
Обязательно указать адрес цветника. 
6.Подобрать интересную информацию о сфотографированных цветах (загадка, стихотворение, толкование названия, легенда и др.)
Поместить информацию рядом с фотографией цветка.
Последняя фотография - автор альбома на фоне цветника.

Желаю вдохновения!

Определить цветы поможет книга:

Плешаков А.А. От земли до неба. Атлас-определитель : кн. для учащихся нач.кл / А.А.Плешаков.- М. : Просвещение, 2014. – 224 с. : илл. – (Зелёный дом).

Этот же Атлас в интернете:

http://maminsite.ru/pages.files/school/Pleshakov_atlas_opredelitel.pdf

22 июля 2016 г.

Летнее задание по окружающему миру (1). Собираем гербарий.

В парке с мамой мы гуляем

И гербарий собираем:

Вот берёзовый листок,

Вот причудливый цветок.

Ярко-красный листик клёна,

Хвоя ёлочки зелёной.

Дуб огромный обошли,

Рядом жёлуди нашли.

Напеваем между делом

И подкармливаем белок.

Вот ворона на суку,

Шустрый дятел наверху.

Вот рябины кустик алый, 

И её берём в гербарий.

Нам домой идти пора,

Погуляли «на ура»!

А.Парошин "Гербарий"

Дорогие ребята!

Лето в самом разгаре. Везде и всюду вы общаетесь с миром природы.

До начала учебных занятий попробуйте создать гербарий-2 "Деревья нашего края". В него войдут: 

- лиственные деревья и кустарники:

берёза,

дуб,

ива,

клён,

липа,

осина,

рябина,

тополь,

ясень;

хвойные деревья и кустарники:

ель обыкновенная,

лиственница,

пихта,

сосна обыкновенная,

сосна кедровая,

можжевельник.

В гербарии представьте 10-12 растений. 
Выберите самостоятельно из Атласа-определителя 1-2 растения и тоже включите в свою коллекцию.

Для оформления возьмите плотные листы формата А4.

Определить растения поможет книга:

Плешаков А.А. От земли до неба. Атлас-определитель : кн. для учащихся нач.кл / А.А.Плешаков.- М. : Просвещение, 2014. – 224 с. : илл. – (Зелёный дом).

Эта же книга в интернете:
http://maminsite.ru/pages.files/school/Pleshakov_atlas_opredelitel.pdf 

СОВЕТЫ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ГЕРБАРИЯ

Как красиво сделать и оформить гербарий из листьев, фото и видео: http://zhenomaniya.ru/articles/show/kak-krasivo-sdelaty-i-oformity-gerbariy-iz-listyev-foto-i-video-gerbariya
Как сделать гербарий - советы по оформлению гербария: http://bambinostory.com/kak-sdelat-gerbariy/

21 июля 2016 г.

Летнее задание по окружающему миру. Предисловие.

Дорогие ребята! 

Лето в самом разгаре. Сколько всего интересного и удивительного вокруг!

До начала учебы предлагаю вам выбрать и выполнить одно из летних заданий.

Не волнуйтесь, что не успеете. Задания выполнимы и в небольшой промежуток времени (было бы желание).

Итак, варианты заданий. Вам предлагается выбрать одно.

Задание №1. Собираем гербарий-2 "Деревья нашего края".

Задание №2. Создаём фотоальбом "Растения цветника".

Задание №3. "Фотоохота", или "Создаём фотоальбом "Животные нашего края".

Может быть, вас заинтересовало не одно задание? Что ж, попробуйте выполнить, смелее к открытиям!

Подробности см. в следующих публикациях.

Идеи "Летних заданий по окружающему миру":
Наталия Валентиновна Каржавина.

Конкурс детского рисунка"Мир науки глазами детей 2016"

Объявлен старт конкурса детского рисунка "Мир науки глазами детей 2016"!

 Конкурс уже стал традиционным, но в этом году он особенный. Рисунок победителя отправится покорять космическое пространство вместе с космонавтом Сергеем Рязанским! Все открытия начинаются с самых смелых фантазий. Выходите на межпланетный уровень вместе с нами!
Оргкомитет Всероссийского Фестиваля науки приглашает детей принять участие в конкурсе детского рисунка, а родителей и учителей – помочь детям оформить работы для конкурса в соответствии с правилами.
В этом году мы объявляем номинации:
§  «Мир науки глазами детей»;
§  «Инженер будущего»;
§  «Путешествие в космос»;
§  Специальная партнёрская номинация;
§  Инсталляция на тему «Наука».
Обращаем ваше внимание на то, что в этом году мы впервые принимаем детские работы в жанре инсталляций.  В этой номинации мы предлагаем ребёнку проявить себя максимально творчески. Попробуйте создать не просто рисунок, а целую композицию. Инсталляция может быть составлена из любых материалов. Ваша фантазия здесь ничем не ограничена, главное – следовать научной тематике. Готовую работу вы можете сфотографировать/снять на видео и прислать нам. Если вы выбрали вариант с видео, то загрузите его на свой Youtube-канал и пришлите ссылку на адресwww.risunok.festivalnauki.ru/ с пометкой «инсталляция».
Не забудьте указать:
·         Ф.И.О. преподавателя или родителя;
·         электронный адрес e-mail преподавателя или родителя;
·         полный почтовый адрес с индексом преподавателя или родителя;
·         контактный телефон преподавателя или родителя.
Для участия в конкурсе приглашаются дети с 5 лет до 17 лет. Прием работ с 15 июля по 15 сентября 2016 года.
Мечтайте и рисуйте! Ведь именно у вашего ребёнка есть шанс отправить свою работу в космос!
С нетерпением ждем Ваши рисунки на заданные темы!
Для участия учителю или родителю необходимо зарегистрироваться на сайте Всероссийского Фестиваля науки www.festivalnauki.ru, затем перейти на страницу конкурса www.risunok.festivalnauki.ru и оставить заявку через кнопку "подать работу".
Подробнее о конкурсе Вы можете узнать в информационном файле ниже и по ссылке www.risunok.festivalnauki.ru.
Вопросы и пожелания Вы можете отправлять на почту risunok@festivalnauki.ru с пометкой "Мир науки глазами детей", а также по телефону +7 (915) 132 35 08

12 июля 2016 г.

В славный летний праздник Ивана Купалы...

12 июля станет незабываемым днём в памяти всех, кто собрался на праздник Ивана Купалы.

Июльский вечер подарил много сюрпризов и море положительных эмоций.

"Здравствуйте, люди добрые! Гости званые и желанные!
Праздник красивый, праздник старинный мы сегодня будем встречать. Много у нас в России народных праздников, традиций, обрядов. И сегодня мы познакомимся с праздником Ивана Купала. У древних славян этот день был посвящен языческому богу Купале, но после крещения Руси его стали связывать с праздником Рождества Иоанна Крестителя ("погружатель", "купатель"). День Купалы превратился в день Ивана Купалы.
Сейчас этот всеми любимый древний праздник отмечают в ночь с 6 на 7 июля. Иван Купала — с древнейших времен известен у славян как праздник Солнца, зрелости лета и зеленого покоса".

Такими словами приветствовала всех собравшихся ведущая праздника Александра Вилорьевна Котельникова.

День Ивана Купала – праздник мистический, загадочный, но в то же время разгульный и весёлый, полный приговоров, всевозможных примет, гаданий, легенд, поверий. Все они были связаны с водой, огнем и травами.
Во время праздника разжигаются костры, вокруг них водят хороводы, поют, играют, прыгают через костер, собирают целебные травы, купаются в реке или ходят босиком по росе. Все это делается для того, чтобы очистить свои тело и душу, вернуть здоровье и молодость, набраться жизненных сил. Известно, что огонь и вода обладают очищающими свойствами.




Сборы. К нам присоединились Настя из 5 "В", Виктория из 3 "А" и Стёпа из 1 "А".




Подготовка. Главный организатор - 
Александра Вилорьевна.
Русская красавица Катерина.
Все пришли с цветами.
Как хороши девочки в народных костюмах. Настя и Катя.
А парни - то какие! 
Данил, Никита, Семён, Данил, Александр, Степан.
Местная четвероногая жительница Кузьмовна была немножко обеспокоена таким количеством людей на её тихой улочке.
Ариша
Пейзажи
Никита и Александр
Данил
Сейчас начнем плести веночки.
Ведущая праздника Александра Вилорьевна повела свой рассказ об истоках празднования дня Ивана Купалы.
Санечка
Первые веночки готовы.
Ирина
Мария
Маша и Ирина
Несомненно, венок идет всем.
Ну просто литературный герой.
Помните, в "Снегурочке"?
Саша, Маша, Ирина
Семён
Данил
Степа и Данил



 Настенька


Машенька и Настя



Анастасия


                Катюша            
И снова Настя
Данил с котом Тихоном
 Настенька
Виктория     
 Наталия Валентиновна
 Душа поёт.
Венок для Стёпы
Братик и сестричка.
 Никита
 Настроение у всех отличное!
Угощения
Сосиски на костре -  
что может быть вкуснее?!
 Только ...сосиски!
Загадочная русская душа
 Славяночки
 Сядем рядком...
 ...поговорим ладком.
К берёзке с ленточкой 
загадать желание.
Народные игры
 Пробуем добыть огонь.
 Водим хороводы.
К нам пожаловала настоящая 
Баба Яга.
 Какая прекрасная Баба Яга!
 Бабя Яга разрешила полетать 
на своей метле.
 Танец с платочками.
 Кульминация праздника.
 Идём искать цветок папоротника.
 Загадаешь желание, 
дотронешься до цветка...
 И желание обязательно сбудется!
 Так гласит легенда.
 Вместе с цветком мы нашли...
клад!
 Каждый на память получил "копию" волшебного цветка.
 Какой восхитительный 
летний вечер!
Плыви, венок!
Уноси от нас печали, 
разочарования и тоску.
Заключительным аккордом стало катание на моторной лодке с разрешения родителей под руководством опытного рулевого Андрея Алексеевича Волкоморова.

Да, день принёс немало сюрпризов, много положительных эмоций. Все, без исключения, остались довольны. Пусть этот летний праздник станет доброй традицией в классе с литерой "Г".
Огромная благодарность
Александре Вилорьевне Котельниковой
за идею, костюмы, за воплощение всех-всех задумок.

Особые слова признательности семье Волкоморовых, на чьей территории прошёл этот замечательный праздник.

Огромное спасибо родителям, поддержавшим идею!

Всем доброго здоровья
и исполнения желаний!